КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 5 КЛАССЕ
№ Дата Тема Речевая компетенция Языковая компетенция Контроль
аудирование чтение говорение письмо фонетика лексика грамматика
1 Раздел 1
Здравствуйте! Приятно вас видеть снова
Рассказ о себе Читать текст с пониманием основного содержания представиться при знакомстве
Рассказать о каникулах, школе, учителях Интонация утвердительных предложений Введение лексики «Моя школа»:age, form, subject, uniform, to start, to study, foreign Настоящее простое время, типы предложений
2
Британские школы воспринимать и понимать на слух новую лексику Читать текст с пониманием основного содержания Расспросить зарубежного друга о его школе, любимых предметах Интонация вопросит. Предложений Произношение новых слов form-grade,holidays,subject Образование отрицательных и вопросительных форм
3
Учебные предметы. Расписание. воспринимать и понимать на слух новую лексику Обсудить расписание уроков, правила поведения в школе Интонационные паузы Введение новой лексики:art, drama, History, Information Technology, Literature, Physical Education, timetable Будущее простое время
4 1 сентября. Читать текст с пониманием основного содержания Обосновать свое мнение о необходимости носить школьную форму Произношение слов по теме «Школьные предметы» Nickname, Any good news? That ҆s great. Nice to meet you. Образование отрицательных и вопросительных форм в Future Simple
5 Составление рассказа по рисункам воспринимать и понимать на слух новую лексику Вести диалог-обмен мнениями, запрашивать информацию
Сообщать информацию с опорой на краткий план, составлять высказывания по аналогии с прочитанным Интонация утвердительных предложений Повторение лексики по теме «Предметы, находящиеся в классной комнате». Закрепление лексических и грамматических навыков Прошедшее простое время
6
Беседа о каникулах. Письмо Барбары Грей. Читать текст с пониманием основного содержания Интонация утвердительных
предложений Активизация лексики по теме «Моя школа» Повторение времен:Present Simple, Future Simple, Past Simple
7 Правила для учеников/учителей. воспринимать и понимать на слух новую лексику Обсудить расписание уроков,правила поведения в школе Соблюдение ударений в слове и фразе Bright, photo, to miss. Пассивная лексика:child-children etc. Повторение степеней сравнения прилагательных
8 Упражнения в рабочей тетради. Интонация, ударение во фразах To be kind, to do well, can speak foreign languages, get excellent marks Слова-синонимы:to speak, to tell, to say
9 На уроках и перемене. Закрепление лексических и грамматических навыков Читать текст с пониманием основного содержания Обосновать свое мнение о необходимости носить школьную форму Адекватное произношение звуков английского языка That, who, what, where Повторение оборотов There is|are|was|were
10 Пишем письмо Б. Грей. воспринимать и понимать на слух новую лексику Ответить на письмо зарубежного друга Why, how, when, which Повторение: Множественное число имен существительных,
притяжательный падеж существительных
11 Упражнения в рабочей тетради Spend, holidays, camp, seaside Повторение: модальные глаголы can,could,may Образов отрицательных и вопросительных форм с модальными глаголами
12 Аудирование. Работа с текстом. Упражнения. воспринимать и понимать на слух текст с извлечением основной информации представиться при знакомстве
Рассказать о каникулах, школе, учителях Повторение и закрепление лексики раздела Сложноподчиненные предложения с союзом because
13 Предъявление новой лексики. обсуждение прочитанного. воспринимать и понимать на слух новую лексику Расспросить зарубежного друга о его школе, любимых предметах Country, trip, Повторение: Специальные вопросы
14 Лексико-грамматические упражнения. Обсудить расписание уроков, правила поведения в школе Excursion, museum, cinema Специальный вопрос к подлежащему Побудительные предложения
15 Проверка техники чтения. Читать текст с пониманием основного содержания Адекватное произношение звуков английского языка. Интонация, ударение во фразах
16 Работа с текстом
воспринимать и понимать на слух новую лексику Читать текст с пониманием основного содержания Вести диалог-обмен мнениями, запрашивать информацию
применение правил чтения при изучении новой лексики Was great, so-so, not bad Побудительные предложения с отрицанием Словарный диктант
17 Упражнения в рабочей тетради. Сообщать информацию с опорой на краткий план, Закрепление лексики раздела Общие вопросы и краткие ответы
18 Где можно провести каникулы? Упражнения воспринимать и понимать на слух текст с извлечением основной информации составлять высказывания по аналогии с прочитанным Краткие ответы на разные типы вопросов
19 Каникулы в городе рассказать о каникулах Закрепление лексики раздела Прошедшее время
20 Каникулы в деревне рассказать о каникулах Закрепление лексики раздела Будущее время
21
Каникулы в лагере рассказать о каникулах Закрепление лексики раздела Прошедшее время
Будущее время
22
23 Упражнения в рабочей тетради. Как я провел лето- региональный компонент. ответить на письмо зарубежного друга, Прошедшее время, будущее время, настоящее время
24 Степени сравнения прилагательных (повторение) составить высказывания о школе будущего написать рекламное объявление по образцу Закрепление лексических и грамматических навыков. Будущее и настоящее время
25
Контрольная работа по аудированию воспринимать и понимать на слух текст с извлечением основной информации Лексика всего раздела «Маленькая серая мышка»
26 Контрольная работа по чтению читать текст на контроль умений и навыков чтения Будущее и настоящее время «Кто отсутствует?»
27 Итоги четверти.
Игры и конкурсы. Лексика всего раздела
2 четверть
1 Раздел 2
Мы собираемся путешествовать
Введение лексики. воспринимать и понимать на слух текст с извлечением основной информации обсудить планы на будущее, запросить информацию Интонация утвердительных предложений Group, invitation, program, to arrange, to stay, to be responsible for, educational, local, social Повторение образования общих и альтернативных вопросов
2 Упражнения в рабочей тетради рассказать о планах на выходные дни, неделю, месяц Интонация вопросит. Предложений Произношение новых слов Head master, social programme Специальные вопросы Разделительные вопросы
3 Работа с диалогом. Разделительные вопросы Взять интервью у одноклассников Интонационные паузы Word combinations, local, group, social, to stay Разделительные вопросы
4 Разделительные вопросы. Диалог 1. Читать диалог с полным пониманием основного содержания Обсудить с партнером любимые занятия семьи в свободное время, программу проведения школьного вечера Произношение слов по теме To stay with, to agree Четыре типа вопросов
5 Разделительные вопросы. Упражнения в рабочей тетради. Обсудить традиции в России и стране изучаемого языка Интонация утвердительных предложений To thank smb. for,to be responsible for. Закрепление лексических и грамматических навыков To be going to…
6 Упражнения в рабочей тетради Интонация утвердительных
предложений Weekdays, weekends Четыре типа вопросов
7 Самостоятельная работа «Разделительные вопросы» Соблюдение ударений в слове и фразе Дни недели Самостоятельная работа «Разделительные вопросы»
8
Диалог 2.Анализ самостоятельной работы.
воспринимать и понимать на слух текст с извлечением основной информации составлять диалог с опорой на образец Интонация, ударение во фразах Weekend, partner, not a bad idea, I think that will be OK Закрепление лексических и грамматических навыков To be going to…
9 Песня. Лексические упражнения. Интонация, ударение во фразах
10 To be going to (собираться ч.-л. делать). Грамматические упражнения читать текст с полным пониманием прочитанного Адекватное произношение звуков английского языка Stay at home, to be in, to be out Вопросительные конструкции
11 Упражнения в рабочей тетради. Соотносить графический образ слова со звуковым Have a good time, Будущее простое время
12
Планы Б. Грей на неделю. Грамматические упражнения.
Извлечь из текста необходимую информацию и использовать ее в собственном высказывании. Вопросы разного типа Словарный диктант
13 Наши планы на выходные. Диалог. Рассказать о своих планах на выходные. Лексика раздела
14 Работа с текстом о
М. Поппинс. Диалог. воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации читать текст с полным пониманием прочитанного Интонация утвердительных предложений Настоящее время
15
Как мы с семьей проводим выходные. –Региональный компонент. Лексика. рассказать о планах на выходные дни, неделю, месяц написать план на предстоящие выходные Интонация вопросительных предложений. Произношение новых слов. Настоящее время
16
Time, in time, how many times.Работа с лексикой. Упражнения в рабочей тетради Обсудить традиции в России и стране изучаемого языка Написать рассказ о прошедших выходных Интонационные паузы. Have a good time, time, in time, how many times Будущее простое время Побудительные предложения с would you
17 Будьте вежливы. Обычаи в России и Британии читать текст с полным пониманием прочитанного обсудить планы на будущее, запросить информацию Произношение слов по теме «Выходные» Picnic, situation, sorry, but Theatre, to kiss, to shake hands, to play sports Custom, tradition I would do smth. if I…
18 Контрольная работа по аудированию воспринимать и понимать на слух текст с извлечением основной информации Интонация утвердительных предложений «Кролик и лиса»
19 Контрольная работа по чтению. читать текст с пониманием основного содержания «Попугай»
20 Задания раздела Progress Check Обсудить с партнером любимые занятия семьи в свободное время, программу проведения школьного вечера Соблюдение ударений в слове и фразе Интонация утвердительных
предложений Активизация лексики всего раздела Future Simple, Present Simple
21 Итоги четверти. Игры, конкурсы. Лексика раздела Грамматика раздела.
3 четверть
1 Раздел 3. Узнаем больше друг о друге.
Знакомство с Линдой Сильвестр. воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации расспросить партнера о его учебе и досуге, о чертах его характера, обратиться за помощью, используя клише.
Интонация, ударение во фразах. To give an interview, to change, a change, an exchange Употребление модальных глаголов:May I ask you…
2 Интернациональные слова извиниться за причиненную неловкость
Описать характер человека Адекватное произношение звуков английского языка Повторение лексики по теме «Хобби» 4 типа вопросительных предложений
3 Домашнее чтение читать текст с полным пониманием прочитанного Объяснить свое отношение к разным профессиям, увлечениям Лексика по теме «О себе»
4 Слова омонимы воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации прочитать главу и выполнить задания.
Расспросить друзей о том, что они любят/ не любят делать Интонация утвердительных Предложений To change-change Специальные вопросы
5 Закрепление лексических и грамматических навыков Описать своего кумира, идеальную семью Интонация вопросительных предложений Произношение новых слов Лексика по теме «Личная информация»
parent,typical,close,characteristic,independent,serious,understanding Настоящее время
6 Знакомство с семьей Линды Силвестр. читать текст с полным пониманием прочитанного Декламировать стихи, рассказать о своей предполагаемой профессии, опираясь на прочитанный текст Интонационные паузы Loving,traditional,caring,conservative,hospitable,friendly,unfriendly Настоящее время
7 Введение новой лексики по теме «Семья» воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации Составлять диалог с опорой на образец Произношение слов по теме Sociable, talkative, responsible, clever, athletic, non-athletic Настоящее время
8 Черты характера Строить высказывание по плану Интонация утвердительных предложений Rude, cruel, hardworking, shy. intelligent, Настоящее время
9 Моя семья Аргументировать свое мнение Интонация утвердительных
предложений I am sorry, I am afraid Настоящее время
10 Случаи употребления выражения «Извините» читать текст с полным пониманием прочитанного Вести диалог и полилог в форме интервью, пресс-конференции Соблюдение ударений в слове и фразе Creative, boring Образование to be конструкций
11 Взаимоотношения в семье воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации читать текст с пониманием основного содержания, соотносить графический образ слова со звуковым Интонация, ударение во фразах Лексика раздела Настоящее время Словарный диктант
12 Закрепление лексических и грамматических навыков прослушать текст и догадаться о роде занятий говорящих Специальные вопросы 4-х типов
13 Введение новой лексики по теме «Хобби и увлечения» читать текст с полным пониманием прочитанного заполнить анкету, написать по плану о человеке, которого любят и уважают Произношение слов по теме Лексика по теме «Хобби»Karate, writing, cooking, sports, games, listening, to music, watching TV, going to the theatre, dancing, swimming Reading, playing a musical instrument Настоящее и прошедшее время
14 Мои хобби и увлечения воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации Написать сценарий рекламного ролика Интонация утвердительных
предложений Лексика по теме «Хобби»Karate, writing, cooking, sports, games, listening, to music, watching TV Настоящее время
15
Словообразовательные префиксы Объяснить свое отношение к разным профессиям, увлечениям Соблюдение ударений в слове и фразе , going to the theatre, dancing, swimming Reading, playing a musical instrument Приставки un-, im-, in-, non-
16 Введение новой лексики по теме «Многообразный мир профессий» воспринимать и понимать на слух новую лексику Расспросить друзей о том, что они любят/ не любят делать Произношение слов по теме Unusual, unhappy, unpleasant, impolite Настоящее время
17 Закрепление лексических и грамматических навыков Описать своего кумира, идеальную семью, рассказать о профессиях. Nurse, librarian, lawyer, dentist, engineer, computer programmer, farmer, office worker, housewife, driver, businessman, sportsman Приставки
18 Женские и мужские профессии воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации Декламировать стихи, рассказать о своей предполагаемой профессии, опираясь на прочитанный текст Произношение слов по теме Лексика по теме «Профессии» Настоящее время
19 Опасные профессии читать текст с полным пониманием прочитанного Составлять диалог с опорой на образец Occupation, job, work, profession Настоящее время
20 Моя будущая профессия- региональный компонент. прослушать текст и догадаться о роде занятий говорящих Строить высказывание по плану Произношение слов по теме Dangerous, hard, difficult Настоящее время
21 Настоящее продолженное время Аргументировать свое мнение Лексика по теме «Профессии» Настоящее время + глагол to be
22 Закрепление лексических и грамматических навыков Вести диалог и полилог в форме интервью, пресс-конференции Now, at the moment Будущее время
23 Помощь родителям по дому воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации читать текст с пониманием основного содержания, соотносить графический образ слова со звуковым Произношение слов по теме To help smb. At home, in the garden Настоящее длительное время
24 Уход за домашними животными читать текст с полным пониманием прочитанного Обсудить содержание текста Интонация утвердительных
предложений Feed, look after, take care Настоящее длительное время
25 Контрольная работа по аудированию Соблюдение ударений в слове и фразе To make film Настоящее простое и настоящее длительное время «Маленький котенок»
26 Контроль лексико-грамматических знаний Лексика всего раздела Самостоятельная работа по теме Настоящее длительное время
27 Контрольная работа по чтению Лексика всего раздела Отрицательные и вопросительные формы Present Continuous «Наша семья»
28 «Возвращайся, Амелия Беделия!» Домашнее чтение читать текст с полным пониманием прочитанного Объяснить свое отношение к к разным профессиям, увлечениям Интонация утвердительных
предложений Отрицательные и вопросительные формы Present Continuous
29 «Возвращайся, Амелия Беделия!» Домашнее чтение читать текст с полным пониманием прочитанного Расспросить друзей о том, что они любят/ не любят делать Соблюдение ударений в слове и фразе
30 Урок повторения Лексика всего раздела Грамматика раздела.
4 четверть
1 Раздел 4. Узнаем больше о Лондоне.Лондон- столица Великобритании читать текст с полным пониманием прочитанного запросить информацию, используя формулы вежливого поведения Интонация утвердительных
предложений Capital, information, museum, stadium, building, art gallery, real, possible, to be like, to be different Настоящее простое и длительное время
2 Что бы ты хотел посетить в Лондоне воспринимать и понимать на слух новую лексику Извлечь из текста необходимую информацию Отстоять свою точку зрения, описать картинку, соотносить текст с соответствующим рисунком Соблюдение ударений в слове и фразе Sights, famous places Настоящее простое и длительное время
3
Закрепление лексических и грамматических навыков Рассказать о маршруте путешествия, используя карту Лексика раздела «Достопримечательности Лондона» Повторение: специальные вопросы
4 В городе и за городом воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации Расспросить прохожего о том, как пройти к какому-либо месту Интонация утвердительных
предложений Лексика раздела Времена Present Simple, Present Continuous
5 Настоящее простое и настоящее продолженное время Вести диалог-обмен мнениями, запрашивать информацию In the city, in the country Времена Present Simple, Present Continuous
6 Глаголы, не используемые в длительных временах Составить микродиалог, используя различные речевые клише To love, to hate, to like, to see Present Continuous Исключения
7 Закрепление лексических и грамматических навыков Строить логически связные высказывания, вести диалог-расспрос Произношение слов по теме раздела Need, want, have, want Present Simple, Present Continuous
8 Достопримечательности Лондона воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации извлечь из текста информацию, необходимую для собственного высказывания Соблюдение ударений в слове и фразе Tourist, blood, tower, palace, voice, radio, bloody, to take place, to be founded Present Simple, Present Continuous
9 Фразовые глаголы воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации Соотносить графический образ слова со звуковым Take part, take care of, take off, take place Самостоятельная работа «Настоящее длительное время и настоящее простое время»
10 Карта Лондона воспринимать и понимать на слух тексты с извлечением необходимой информации Читать отдельные слова с помощью транскрипции Строить логически связные высказывания, вести диалог-расспрос Лексика урока Специальные и общие вопросы в Present Continuous
11 Экскурсия по Лондону соотносить графический образ слова со звуковым Произношение слов по теме раздела A guide Утвердительные предложения Словарный диктант
12 Проверка техники чтения Читать и понимать текст, содержащий незнакомые лексические единицы Лексический материал раздела Образование вопросительных форм
13 Наречия понимать на слух отдельные лексические единицы и догадываться о их значении по их созвучию с русским языком Читать текст с полным пониманием прочитанного Соблюдение ударений в словах First , at first Употребление и образование наречий
14 Ориентирование в городе Прослушать текст с целью извлечения информации Строить логически связные высказывания, вести диалог-расспрос Составить план путешествия по родному городу. Произношение слов по теме раздела Lead, look for Времена
15 Москва- столица нашей Родины Понимать на слух связный текст, тексты описательного характера Читать и понимать текст, содержащий незнакомые лексические единицы Произношение слов по теме раздела Centre, capital, to be famous Настоящее время
16 Причастия настоящего и прошедшего времени
Cost, cut, hit, hurt Participle 1 ,Participle 2 Образование и употребление
17 Закрепление лексических и грамматических навыков составлять письменное сообщение по аналогии с образцом Произношение слов по теме раздела Build, feed, have, buy, bring Participle 1.Утвердительные и отрицательные формы
18 Экскурсия по моему городу - региональный компонент Строить логически связные высказывания, вести диалог-расспрос Составить план путешествия по родному городу Лексика по теме «Мой город» Лексика по теме «достопримечательности» Participle 2.
Вопросительные формы
19 Контрольная работа по аудированию Лексика раздела Употребление Participle1, Participle 2 «Боб и Пегги»
20 Контроль лексико-грамматических знаний Контроль знаний лексики Настоящие времена:Present Simple, Present continuous, Present Perfect
21 Контрольная работа по чтению «Маленький пес Снип»
22 «Возвращайся Амелия Беделия –домашнее чтение прочитать главы и выполнить задания. Интонация утвердительных
предложений
23
Возвращайся Амелия Беделия – домашнее чтение прочитать главы и выполнить задания. Соблюдение ударений в слове и фразе
24 Итоговый урок. Лексика раздела Грамматика темы